Tag Archives: Modernity

ტომ სოიერი თანამედროვე სამყაროში

ჩვენთვის ყველასთვის საყვარელი ავტორის, მარკ ტვენის შემოქმედებიდან, ალბათ, ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული პერსონაჟი თავისი ხასიათითა და ჩვეულებებით გახლავთ ტომ სოიერი, რომლის ადგილას ყოფნა არაერთ ჩვენგანს ერთხელ მაინც გვინატრია. 12 წლის ბიჭის მეამბოხე, თავისუფალი და თავგადასავლების მოყვარული ხასიათი ყველა ჩვენგანის ნატვრად და ლიტერატურული სამყაროს განუყოფელ ნაწილად იქცა.

მარკ ტვენი მე-19 საუკუნის მწერალია, რომელიც „ტომ სოიერის თავგადასავალს“ სწორედ ამ ეპოქის გადმოსახედიდან მოგვითხრობს, თუმცა საინტერესოა, როგორი იქნებოდა ტომი თანამედროვე სამყაროში?

ყველა ბიჭსა თუ კაცს ერთხელ მაინც „უთამაშია“ ტომის როლი – ანტაგონისტი, მეამბოხე, მამაცი და მომხიბვლელი ტომისა, რომელსაც, თავისი ხასიათიდან გამომდინარე, არც ერთ ეპოქასთან შეგუება არ გაუჭირდებოდა. ალბათ, მისი წარმოსახვა 21-ე საუკუნის პროგრესსაც გაუსწრებდა და სახლიდან გაქცევის ნაცვლად, ახლა რომელიმე პლანეტაზე გაქცევას მოისურვებდა. იქნებ, მისი სიმამაცე „Marvel”-ის სამყაროსთვისაც საინტერესო ყოფილიყო? წარმოიდგინეთ, ჩალისქუდიანი, თავგადასავლების მოყვარული ტომი, რომელიც Avanger-ებთან ერთად სამყაროს გადასარჩენად იბრძვის. New York-ის ქუჩებში მოსიარულე ბოროტმოქმედების მთავარი მტერი და ადამიანი ობობას ნომერ პირველი მეგობარი.

წარმოიდგინეთ, ტომ სოიერის, როგორც თანამედროვე გმირის, პოსტერები ყველა ქუჩის კუთხეში, მაღაზიის ვიტრინებში, ბილბორდებსა და ტაიმზ-სკვერის უშველებელ მონიტორებზე. ტომი – ბიჭი, რომელმაც ბავშვური ეგოიზმიდან თანამედროვე მეამბოხე, თავისუფლად განწყობილი ინდივიდუალისტი შექმნა, რომლის თვალთახედვა მსოფლიოს ყველა კუთხეს სწვდება და ზუსტად პასუხობს იმ გამოწვევებს, რომელსაც თანამედროვე სამყარო უმზადებს.

ტომი დღევანდელ დღეს მოუტანდა იმ ინდივიდუალიზმსა და თავისუფლებას, რომელიც სასიცოცხლოდ საჭირო და მნიშვნელოვანია.

და შენ როგორ ფიქრობ, რას მოიმოქმედებდა ტომი თანამედროვე სამყაროს გამოწვევებთან გასამკლავებლად?

How Should Publishers Adjust Modernity

 

528662_9fda_2

Provide alternatives to current printed learning materials.

For centuries, printed materials have served us well. They have been a great way to get information out to everyone. By now, the content development cycles have almost been perfected. However we’re still unable to adapt the content to the requirements of different learners. There are some who require a faster or a slower pace.

One possibility is to focus on work books, which enabled Finland’s success in Pisa rankings. These books encouraged the students to learn more by engaging them and providing their teachers with an efficient way of assessing their skills. The same general idea can be applied to digital learning as well. Though short, fun videos are useful, there need to be alternatives.

Recognize the role of teachers in the digital world

Though machines are great at providing real time feedback to users as well as showing them possible learning paths, teachers are still necessary. They should support learners, giving them personal advice to motivate them in their learning journey.

Retrain teachers

Teachers need to be shown new ways of using digital content and data to make their classes more effective. Yet we shouldn’t get carried away by new trends. Technology should support teachers, not replace them.

Become relevant again

Publishers need to be in the middle of the learning process. They should make content as easily accessible as possible instead of hiding it away behind clunky online interfaces. That requires rethinking the field.

Source: “Learning: We will do better”, Teuvo Sankila, London Show Daily, P.16