The King’s and Queen’s club- ი British University in Georgia- ს მხარდაჭერით აცახდებს მიღებას 2023 წლის ბრიტანულ საზაფხულო სკოლაში.

რატომ საზაფხულო სკოლა?

წელს ჩვენი საზაფხულო სკოლა ორიენტირებულია გლობალური უნარ-ჩვევების განვითარებაზე.

ორი კვირის განმავლობაში ჩვენი უცხოელი და ქართველი მასწავლებლები
იზრუნებენ მოსწავლეების პროფესიულ და პიროვნულ ზრდაზე. დაეხმარებიან მათ შემოქმედებითი და ანალიტიკური უნარების აღმოჩენაში. მონაწილეები ჩართულები იქნებიან როგორც შემეცნებით და ინტელექტუალურ თამაშებში, ასევე, სპორტულ და მუსიკალურ აქტივობაში.

რადგან სკოლის ბოლო რამდენიმე წელი ყველაზე მნიშვნელოვანი პერიოდია
მოსწავლეებისთვის უნივერისტეტისთვის მოსამზადებლად ასევე, სამომავლო
კარიერული გეგმებისთვის, წელს ჩვენი საზაფხულო სკოლის პროგრამა მთლიანად მორგებულია იმ მოსწავლეებზე, რომლებიც ჯერ კიდევ გადაწყვეტილების მიღების პროცესში არიან.

თუ გსურთ მიიღოთ დაუვიწყარი გამოცდილება- გაატაროთ ზაფხული ყველაზე პროდუქტიულად, საინტერესო, შემოქმედებით და შემეცნებით გარემოში, გაერთოთ და შეიძინოთ ახალი მეგობრები, ეს თქვენი შანსია.

რას ვისწავლი საზაფხულო სკოლაში ?

საზაფხულო სკოლაში სწავლა მიმდინარეობს ინგლისურ ენაზე. სასწავლო პროგრამა და აქტივობა ორ ნაწილად იყოფა, Young learners and middle school და High School.

Young learners and middle school (4-8კლასი)

• Team Building;
• Literature;
• Science & S.T.E.M;
• Sherlock Holms Mystery day;
• Quidditch;
• Social Media & Bulling;
• Art & Culture;
• Earth Day – World Health;
• Presentation- work on final project;
• Final presentation and award ceremony;

High School (9-12 კლასი)

• Team building;
• Leadership, Power, Persuasion, Marketing Principles;
• Democracy and Politics, Financial Analysis;
• Critical Thinking, Communication, project build up;
• Critical Thinking, Communication, Employability;
• Leadership activity, Film- Making, Web development;
• Marketing Campaign, Film- Making, Web development;
• Human psychology, Film- making, web- development;
• Sum up, Project Work;
• Presentation, Award Ceremony;

შაბათ-კვირას მოსაწავლეებს შესაძლებლობა აქვთ გაწევრიანდნენ მათთვის სასურველ კლუბში:

• ფეხბურთის კლუბი;
• კალათბურთი კლუბი;
• მუსიკის კლუბი;
• ხელოვნების კლუბი;

როდის ?

საზაფხულო სკოლაში მიღება ორ ნაკადად მიმდინარეობს 3-14 ივლისი, 17-28 ივლისი; მოსწავლეებს შესაძლებლობა აქვთ, აირჩიონ მათთვის სასურველი პერიოდი, რომელშიც ყოველდღიური სასწავლო პროცესი მიმდინარეობს 10:00-დან 17:00 საათამდე.

ლექციებს, გაკვეთილებსა და სემინარებს გაუძღვებიან ბრიტანელი/ამერიკელი
მასწავლებლები და British University in Georgia-ს ლექტორები.

რა არის სწავლის საფასური ?

სწავლის სტანდარტული საფასური 1700 ლარია. წიგნის კლუბის მოსწავლეებისთვის ფასი შეადგენს 1100 ლარს. ფასი მოიცავს სასწავლო მასალას, შაბათ- კვირის აქტივობას,
სწავლებას, ბრენდირებულ სასაჩუქრე ნაკრებს, ერთჯერად კვებას, British University in Georgia-ს სერტიფიკატს და Macmillan Education -ის სერტიფიკატს.

სად ?

საზაფხულო სკოლა გაიმართება თბილისში, British University in Georgia-ს კამპუსზე.
მის: დიდი დიღომი, ვეფხისტყაოსნის N92.

ადგილები შეზღუდულია. იმისთვის, რომ მოხვდე საზაფხულო სკოლაში იჩქარე და დარეგისტრირდი.

საზაფხულო სკოლაში მოსახვედრათ აუცილებელია გაიაროთ რეგისტრაცია ბმულზე და დეტალურად შეავსოთ ყველა საჭირო ინფორმაცია.
დამატებითი კითხვების შემთხვევში გთხოვთ დაუკავშირდით წიგნის კლუბის
ადმინისტრაციას:

So what? Now what? “There were many excuses for why Strawberry Mansion was low-performing and persistently dangerous,” says Cliatt-Wayman. “Only 68 percent of the kids come to school on a regular basis, 100 percent of them live in poverty, only one percent of the parents participate, many of the children come from incarceration and single-parent homes, 39 percent of the students have special needs.Teaching was centered around small groups of students to try and ensure they got their needs met in the classroom.”

If nobody told you they loved you today, you remember I do, and I always will. “If someone asked me my real secret for how I truly keep Strawberry Mansion moving forward, I would have to say that I love my students and I believe in their possibilities unconditionally. When I look at them, I can only see what they can become, and that is because I am one of them,” says Cliatt-Wayman. My reward for being non-negotiable in my rules and consequences is their earned respect. I insist on it, and because of this, we can accomplish things together,” she says.

We have to make sure that every school that serves children in poverty is a real school — a school that provides them with knowledge and mental training to navigate the world around them,” Cliatt-Wayman concludes.

[button color=”grey” size=”medium” link=”http://ideas.ted.com/all-kids-deserve-the-best-wherever-they-grow-up/” ]Source[/button]

Throwing or bouncing balls to drill language

The simplest use of a ball is for students to throw and catch it while drilling something like months of the year or pairs of infinitive and irregular past forms of verbs. This can be done with all three of the ways mentioned in the introduction above – one student on their own, two or more students cooperating, or a more competitive version with more challenging throws or things said to catch the other people out. You could also have one or two people throwing and catching while everyone else chants, perhaps as teams. Other sequences which students can drill include Days of the week, Numbers, Times and Dates, Adjectives and adverbs, I me my mine, you you your yours, etc.

Going beyond drilling with throwing and bouncing balls

Another obvious activity that could be considered one step above drilling is brainstorming as a ball goes back and forth, e.g. “banana”, “apple”, “grape” etc if the topic is fruit. The same thing can be done for grammar by brainstorming things like past participles (“been”, “seen”, “watched” etc) and uncountable nouns. You can also do the same thing for pronunciation, brainstorming words with “iz” ending (“passes”, “churches” etc), words with long vowel sounds (“arch” etc), single syllable words (“fan”, “bar” etc), words stressed on the first syllable (“power”, “waterfall”, etc), and so on.

Target practice games for practicing English

Target practice in the classroom can be played with students aiming balls at the places that the teacher or a student says or writes up on the whiteboard. If you don’t have enough balls for one per student or don’t want lots of things flying around the classroom at the same time, students can use paper (screwed up into balls or made into paper aeroplanes) or one person from each team can throw, with their teammates helping them work out where to do so. To add extra language, you can let students try again if they can describe where their ball actually ended up (“It’s in front of the box” “That’s right. Try to throw it behind the box again then.”). You can also play the opposite game of one person throwing and the other students competing to be first to correctly shout out where the ball has ended up.

Ball actions

As well as listening for where the ball has gone, students can listen for what someone is doing with the ball, e.g. “You are bouncing it on the door” and “You are kicking it”. Students can also race to do the action that is shouted out or written up (“Balance the ball on your shoulder”, “Hold the ball between your knees”, etc), challenge each other to do tricky things (“Can you head it four times?” etc), or think of and do actions that no one else has (“We are holding it with our little fingers”). One person or group can also do a whole sequence of actions that the other people must try to remember, as practice of Past Simple and/ or sequencing language (“after that” etc).

TEFL dodge ball

This is kind of the opposite of the throw and catch games at the start of this article. People try to avoid the thrown ball, and if it hits them they have to answer the question, come up with the next word, guess the next missing letter, etc. If they are wrong, they lose a point or are out of the game. If they are right, they can throw the ball next, perhaps also setting the next challenge. If you and the students can stand the chaos, this works best with everyone running around freely, rather than gathered at opposite walls as in the normal rules of dodge ball.

Article written by Alex Case for UsingEnglish.com
Read more