Dear Teacher,
We are delighted to invite you to Summer School for Teachers to empower your English language teaching skills and capabilities. The Summer School offers 5 courses for teachers’ professional development and each of them include 30 hours of professional interaction with practical work and presents ways how to plan, prepare and deliver engaging and student-centered lessons. The courses will be delivered in two sessions on 5-15 July and 19-30 July.
Summer School for Teachers courses can be completed through the learning platform Zoom.
Register for this courses- https://form.123formbuilder.com/5474811/form
Contact info: Email: englishbookteam@englishbook.ge | t.khachidze@englishbookeducation.com
Tel: 599313289
]]>
მოხარული ვართ, გაცნობოთ, რომ კომპანია English Book Education და Adelphi University გთავაზობთ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების 2 კვირიან საზაფხულო კურსს ნიუ-იორკში, აშშ-ში.
კურსის თარიღი: 14-27 ივნისი 2021
კურსი მოიცავს ლექციებს შემდეგ თემებზე:
- U.S. Higher Education
- N-K-12 Education
- Multicultural U.S.
- U.S. Holidays, Cultures, and Customs
- Educational Technology and its application
- Trends in Second Language Teaching Methods
- Learning Sciences: Present and Future
- Exploring Commercial Aspects of the U.S.
- Survival Tips for the U.S.
- Putting them all together
ლექციები ჩატარდება ორშაბათიდან პარასკევის ჩათვლით 10:00-12:00 საათზე.
კვირის დღეებში (14:00-17:00) ასევე დაგეგმილია დამატებითი აქტივობები, როგორიცაა:
- Visit Columbia University, Princeton University, Adelphi University, and Nassau Community College
- Visit nursery school, kindergarten, elementary, middle and high school
- Visit Harlem, Downtown Manhattan, Westchester County (off-Broadway show or Lincoln Center event)
- Visit Jackie Robinson Museum, Ethnic food-making in the Adelphi University Center
- Hands-on activities in the Innovation Center
- Visit Adelphi Career Center
- Demos
- Visit Roosevelt Field Mall
- Participate presentations: what have they learned
შაბათ–კვირას განსახორციელებელი აქტივობებია:
- პირველი შაბათი – Welcome Dinner
- პირველი კვირა – Tour Adelphi Campus and Garden City
- მეორე შაბათი – Visit the Metropolitan Museum, Tour Tri-State Area (New York, New Jersey, Connecticut) and sample ethnic restaurants
- მეორე კვირა – Farewell Dinner
შეთავაზებაში შედის:
- საცხოვრებელი
- ლექციები
- ორჯერადი კვება
- აქტივობები
- სავიზო მხარდაჭერა
შეთავაზება არ მოიცავს ავიაბილეთებს და სავიზო მოსაკრებელს.
კურსზე რეგისტრაციისთვის გადადით ბმულზე: https://form.123formbuilder.com/5545207/
დამატებითი ინფორმაციისთვის დაგვიკავშირდით:
englishbookteam@englishbook.co.uk | t.khachidze@englishbook.co.uk
ტელ: 599313289
]]>We are delighted to invite you to the first Advancing Learning Global Teachers’ Festival organised by Macmillan Education from 8th to 19th February 2021. With world-leading teacher training, live Q & A sessions, opportunities to meet other teachers and much more, we have plenty to help teachers around the world, no matter your context or location. All you need to do is register and enjoy the festival.
And by the way, it’s completely free!
8th February
Roy Norris – Vocabulary teaching at B2 First: criteria for selection
Roy Norris worked for many years as a teacher and teacher trainer at IH Madrid, and also spent nearly two years as Director of Studies in Vilnius, Lithuania.
Alex Tamulis – Q&A – Assessment for the Future
Alex Tamulis is the academic coordinator for Macmillan Education. He has been involved in ELT since 1998, teaching at various language schools and also working as a translator for MTV Brazil.
9th February
Vivienne Lambert – Stories at the heart of learning in the Primary classroom
After some years spent travelling and teaching English, Vivienne Lambert worked in publishing, editing and commissioning children’s books and Primary EFL materials.
Ben Crystal – Successful storytelling and Shakespeare
Ben Crystal is an actor, author, producer, educator, & explorer of Shakespeare, based in Wales. The curator of theShakespeareEnsemble.com, he has collaborated with Shakespeare’s Globe, the British Council, and the British Library.
10th February
Jon Hird – Yeah but … No, but …The real language of opinions
Jon Hird is based in Oxford, UK, where he divides his time between teaching English at the University of Oxford, teacher training and writing ELT materials.
Simon Gfeller – An Opera Singer’s Guide to English Pronunciation
Based in Cambridge (U.K), Simon Gfeller specialises in elocution and spoken English training for executives and academics.
11th February
Joanne Ramsden – Collaboration in a positive learning environment
Joanne Ramsden works full time in a Spanish state school as part of the MECD-British Council Bilingual Project. She is currently teaching Science, Arts and Crafts and English Language in lower primary.
Nathan Waller – Q&A – Inclusivity
Nathan Waller is the lead teacher trainer for Macmillan Education in the MENA region. With a Bachelors and Masters in Childhood and Anthropology, he has more than 15 years of experience in young learner education
12th February
David Spencer – Learning to think, Thinking to learn
After studying languages at Oxford University, David Spencer trained to be a Secondary School teacher. He then moved to Spain where he has been living and teaching ever since. He continues to teach teenage students every day in a school near Madrid.
Matt Hayes & Jonathan Hadley – Global Citizenship Education: What, why and how?
Matthew Hayes, BA (Oxon), MA (SOAS), is a doctoral researcher at the Institute of Education in London. His current research concerns Global Citizenship Education in English language textbooks and he has previously written on Robert Kennedy and the Cuban Missile Crisis.
Jonathan Hadley has worked in English Language Teaching for over 25 years as an English teacher, teacher trainer and curriculum/materials writer.
15th February
Rhona Snelling – Speaking skills for confident communication
Rhona Snelling is a freelance ELT teacher, editor, and author. As a teacher, she qualified with International House and has extensive experience teaching English in private language schools and universities in Europe and Australasia.
John Cruft (11.30) and Steve Tulk (16.30) – Q&A – Students’ Global Skills
John Cruft (MA Education; Dip.TESOL) is the Regional Professional Development Senior Manager for Macmillan Education, Asia. He has been working in Asia for over 18 years as both a teacher and teacher trainer.
Steve Tulk has spent twenty-five years in ELT as a writer, a teacher trainer, an examiner and a teacher. He has created a number of best-selling multi-level courses, the latest of which is Optimise (Macmillan Education, 2017, 2019), an exam preparation series for teenagers.
16th February
Chia Suan Chong – Visual literacy: viewing as the 5th skill
Chia Suan Chong is a writer, communication skills trainer and a teacher trainer. She is the author of Successful International Communication, and was English Teaching Professional’s award-winning resident blogger between 2012 and 2019.
Emma Reynolds – Finding Calm amid the Chaos
Emma Reynolds is an accredited Mindfulness teacher for adults (MBSR- Mindfulness Based Stress Reduction) and for children through MiSP (Mindfulness in Schools Project UK).
17th February
Carol Read – Fantasy and Reality in the Early Years
Carol Read has over 30 years’ experience in ELT as a teacher, teacher trainer, academic manager, materials writer and educational consultant. Her main specialization is in early years and primary English language education.
Alejandra Ottolina and Derek Spafford – Q&A – Teaching Skills
Alejandra Ottolina is a highly experienced teacher trainer who has taught all levels in both public and private sectors. She has lectured in Argentina as well as in neighbouring countries, and has authored several Teacher’s Books: For Winners, Insights and Phases, among others.
Derek ‘Del’ Spafford (MA TESOL; Dip.TESOL) is the regional teacher trainer and academic consultant for Macmillan Education. He has been working in ELT for over 20 years.
18th February
Nick Beare – How to create an inclusive classroom environment
Nicholas Beare has been involved in English Language Teaching for more than thirty years, both as a materials writer and teacher trainer. is career has focused on materials production and teacher training in Latin America, Europe, the Middle East, South East Asia and North Africa.
Laura Patsko and Jo Sayers – Let’s talk about inclusion in online learning
Laura Patsko is a researcher and teacher trainer who now works as a learning experience consultant. She specializes in teacher development, online learning and how to use English clearly and effectively when communicating with international audiences.
Jo Sayers is Head of Product at LearnJam. He worked in syllabus design and EdTech product development before joining LearnJam in 2014. Jo combines technical expertise with product design knowledge and helps organisations create innovative digital learning solutions.
19th February
Steve Taylore-Knowles & Malcolm Mann – Preparing teens remotely for exams
Steve Taylore-Knowles has spent twenty-five years in ELT as a writer, a consultant, a teacher trainer, an examiner and a teacher. He has created a number of best-selling multi-level courses, including Optimise (Macmillan Education, 2017, 2019), an exam preparation series for teenagers, and Speak Your Mind (Macmillan Education, 2020), a brand-new course for young adults.
Malcolm Mann is an English language teacher and materials writer. He is the author or co-author of numerous ELT courses, including the Optimise, Laser and Destination series (all published by Macmillan), and has given presentations in many countries around the world.
Mark Arthur – Q&A – Digital Teaching Skills
Mark Arthur has been working in ELT since 2000 as a teacher, teacher trainer, DOS, materials writer and now academic consultant. He holds the CertTESOL and DipTESOL from Trinity, and a degree from the University of Birmingham. His areas of interest include teaching with minimal resources, and blended learning.
Deprecated: preg_split(): Passing null to parameter #2 ($subject) of type string is deprecated in /home2/englita2/public_html/blogebg/wp-includes/formatting.php on line 3492
]]>
]]>
Dear Teachers,
We would like to thank you for attending the online seminars organized by English Book Education in partnership with Adelphi University on the 21st of July.
The first session “Nonverbal communication in Teaching”was conducted by Dean and Professor Dr. Xiao-lei Wang, College of Education and Health Sciences at Adelphi University.
During the webinar the speaker discussed how teachers can take advantage of the nonverbal modality to help students learn, also how to use hand gestures, facial expressions, and body postures in teaching, and how to “read” students’ nonverbal communication cues and use them as an index in instruction.
Please follow the link to download the PDF of the material used during the webinar.
The second session “Teaching with Zoom” was conducted by Dr. Melissa Randazzo, Assistant Professor in the Department of Communication Sciences and Disorders at Adelphi University.
During the webinar, the speaker discussed how advances in online communication platforms increased options for students and instructors. This session was focused on three Zoom tools to make teaching and learning online fun and engaging: whiteboard, polls, and reactions
Please follow the link to download the PDF of the material used during the webinar.
Thank you for cooperation!
]]>
Dear Teachers,
We would like to thank you for attending the online seminar organized by English Book Education in partnership with Macmillan Education on the 15th of July.
The webinar was conducted by a well-known teacher trainer Teresa Doguelli and focused on Developing Speaking Skills Online.
During the webinar the speaker discussed the necessity of developing online speaking skills, which is one of the main challenges today. Various activities were also presented, which are important to encourage purposeful speaking in the FL classroom or from home.
Please follow the link to download the PDF of the material used during the webinar or find the recording below.
Thank you for cooperation!
]]>
ჩვენი პარტნიორი ორგანიზაცია Pearson Education გთავაზობთ უფასო სასერტიფიკატო ვებინარების სერიას სახელწოდებით „Assessment Summer Sessions”. ვებინარები გაიმართება ყოველ სამშაბათს, 30 ივნისიდან 8 სექტემბრის ჩათვლით.
სესიებზე განხილული იქნება ინგლისური ენის სწავლებასა და შეფასებასთან დაკავშირებული სხვადასხვა საინტერესო თემა, მათ შორის:
- შეფასების როლი ინგლისური ენის სწავლების პროცესში, მისი განვითარების ეტაპები და გამოყენების გზები;
- დისტანციური სწავლებისა და შეფასების უპირატესობები, და მათი ჩვენ სასარგებლოდ გამოყენების შესაძლებლობები;
- სასარგებლო დამატებითი რესურსები ინგლისური ენის სწავლებისათვის, რომლებიც მასწავლებლებს გაუმარტივებს სწავლების პროცესს, ხოლო მოსწავლეებს დაეხმარება უფრო ეფექტიანად სწავლაში;
- ასევე, როგორ მოვამზადოთ ჩვენი მოსწავლეები PTE General ტესტისათვის უფრო ეფექტიანად.
სესიებს გაუძღვებიან ELT სფეროს, განათლებისა და შეფასების ექსპერტები.
ვებინარების თითოეული მონაწილე მიიღებს მონაწილეობის დამადასტურებელ საერთაშორისო სერტიფიკატს.
სესიებზე დასარეგისტრირებლად ეწვიეთ ბმულს: https://www.english.com/blog/assessment-summer-sessions-webinar-series/
]]>
ვინ გახსენდებათ იმ ადამიანებზე, რომელთა არსებობამაც სამყარო უკეთესობისკენ შეცვალა? ჩვენ ვირჩევთ ანა ფრანკს, პატარა ებრაელ გოგონას, რომელმაც საკუთარი დღიურით ამხილა ფაშისტური რეჟიმი და ბევრისთვის მაგალითად იქცა უსამართლობასთან ბრძოლაში.
მისი არსებობა მსოფლიოში მეტად რთულ პერიოდს დაემთხვა. იგი სამალავში იმყოფებოდა საკუთარ ოჯახთან ერთად და დაბადების დღეზე ნაჩუქარ დღიურში მთელ სამყაროზე წერდა, წერდა ყველაფერზე რასაც გრძნობდა და გაუცნობიერებლად წერდა იმისთვის, რომ კაცობრიობისთვის ბევრი რამ ესწავლებინა. საზარელი ფაშისტური რეჟიმის მიუხედავად ანა მაინც ცდილობდა დაენახა ყველაფერში კარგი, მას სწამდა, რომ ადამიანები გულის სიღრმეში კეთილები იყვნენ.
ყველაზე მნიშვნელოვანი ღირებულება, რაც ანა ფრანკის ნაწერებს აქვს, არის იმ პერიოდის აღწერა, რომელშიც მისი ტრანსფორმაციაა მოცემული, როგორ იცვლება მისი ფიქრები, დამოკიდებულებები და საკუთარი თავის აღმოჩენის საინტერესო ეტაპები.
სწორედ ანა ფრანკის დღიურები გახდა თანამედროვე ახალგაზრდა მწერლის David Gilham ინსპირაცია დაეწერა “Annelies”, რომელმაც კიდევ ერთხელ დაგვანახა ანა ფრანკის მიერ დატოვებული დღიურების მნიშვნელობა. ამ წიგნს განსაკუთრებულს ხდის ავტორის გადაწყვეტილება, არ შეაჩეროს ანას სიცოცხლე და გააგრძელოს ის. წიგნი მოგვითხრობს ანას ცხოვრებაზე, საკონცენტრაციო ბანაკის შემდეგ. ის მამასთან ერთად ამსტერდამში გადადის საცხოვრებლად. სწორედ აქ იწყება ანას ბრძოლა წარსულთან. ის ცდილობს დაივიწყოს ყველაზე მახინჯი მოგონებები და დაიწყოს ახალი ცხოვრება.
New York Times “Annelies შესახებ:
დაახლოებით 30 მილიონზე მეტ ადამიანს წარმოდგენილი ჰქონდა თუ როგორი ტრაგიკული დასასრული ექნებოდა ანას ცხოვრებას. დევიდ გილჰემმა კი შეძლო და ეს ისტორია გააგრძელა, მან გადაარჩინა ახალგაზრდა ებრაელი გოგონა და რასაც დღიურებში წერდა მისი ცხოვრებაც იმ მიმართულებით წაიყვანა. როდესაც კითხულობ ამ წიგნს, შენ გინდა დატოვო იმ ფიქრით, რომ ანას სიცოცხლემ მოატყუა მისი სიკვდილი, ზუსტად ეს არის ის ძირითადი აზრი, რომლითაც იგი ბოლოვდება ბოლო ფურცელზე.
იგი თავის დღიურში აღნიშნავდა: „ყველაზე რთულია–მიუხედავად დარდისა და სასოწარკვეთილებისა გამოიყურებოდე და მოიქცე ჩვეულებრივად. Ⴑაუბრობდე, ეხმარებოდე, იჯდე მათთან ერთად და რაც მთავარია იყო “ცოცხალი“.
დღეს, ანას სიცოცხლე მისმა დღიურებმა გააგრძელეს, რომლებიც გადარჩნენ იმისთვის, რომ ჩვენ წაგვეკითხა.
აღნიშნული წიგნების სანახავად ეწვით ჩვენ ონლაინ მაღაზიას ქვემოთ მოცემულ ბმულზე:
]]>
]]>
წიგნების შესაძენად ეწვიეთ ჩვენს მაღაზიას, ჭავჭავაძის გამზ. #14
]]>